Cursos y capacitaciones diseñados para profesionales que buscan formación práctica, actualizada y basada en la experiencia clínica real. Revisá la oferta vigente y, cuando decidas avanzar, ingresá a la plataforma.
Identificación y orientación educativa de altas capacidades intelectuales.
Diagnóstico e intervención en discalculia con enfoque teórico-práctico.
Diagnóstico e intervención en dislexia para el abordaje psicopedagógico.
Batería neuropsicológica infantil ENI 2: criterios de administración e interpretación.
Evaluación neuropsicológica en niños pequeños. Formación virtual asincrónica.
Evaluación de atención, memoria, funciones ejecutivas y visoconstrucción.
Evaluación de habilidades académicas con mirada clínica y recursos de intervención.
Webinar gratuito. Accede cuando quieras
Inicios en la clínica psicopedagógica. Formación asincrónica con acceso administrado.
LEITER 3: batería de inteligencia no verbal, administración e interpretación.
Esta formación fue grabada en el año 2019, debido a que no será actualizada, te comparto la explicación de la batería sin foro de consulta y con acceso hasta el mes de diciembre 2026
Proceso de alfabetización desde la enseñanza explícita. Formación teórico-práctica.
TADI: escala de desarrollo. Administración, puntuación e interpretación.
Introducción teórico-práctica a trastornos del neurodesarrollo y altas capacidades intelectuales.
Tratamiento psicopedagógico: intervenciones desde la práctica profesional.
Vineland 3: escala de conducta adaptativa. Formación asincrónica con acceso por 90 días.
WISC V: escala de inteligencia para niños. Administración, puntuación e interpretación.
WPPSI IV: escala de inteligencia para preescolares. Formación asincrónica con acceso por 90 días.
Administración e interpretación de cuestionarios para integrar información de familias, docentes y pacientes.
Criterios diagnósticos, evaluación e intervención psicopedagógica en discapacidad intelectual.
Puntuaciones psicométricas, construcción de gráficos e interpretación estadística aplicada a la evaluación.
Tres seminarios intensivos para profundizar el criterio clínico en la evaluación psicopedagógica.
Evaluación multimodal, perfil neuropsicológico e intervenciones basadas en evidencia para TDAH.
Diseño y presentación de proyectos psicopedagógicos para ámbitos escolares, clínicos, comunitarios y hospitalarios.
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